情報教育のカリキュラム作成に向けて


カリキュラム作成の柱

−子どもの多様な学びと発信を−

(1)人権総合学習”ぬのしょう、タウン・ワークス”と結んで
  • 調べ学習
  • 人権学習のネットワークづくり(交流活動)
  • 取り組みの発信
  • 一人ひとりの学習記録づくり
(2)教科の学習と結んで
  • 調べ学習
  • 多様な学習活動(発信・交流)
  • 学習のまとめや発展
  • 課題研究
  • 学習の記録づくり

情報教育年間指導計画

  • 1年
  • 2年
  • 3年
  • 4年
  • 5年
  • 6年
  • ひまわり学級

「パソコンと遊ぼう」月間


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